conocimiento unidad uno (metodologia)

Disculpe profesor  Manuel Davila Ochoa soy Bryan Michel Romero Concilo del 4oA se lo mande asi  porque no pude de la forma adecuada asi espero que le agrade

Lo que he  llegado a concluir, dé los subtemas del conocimiento es  que cada autor no tienen la misma definición, en los temas que conllevan a las  ramas del conocimiento, como por ejemplo: en los modelos del conocimiento en el proceso de conocer, en la fundamentación del conocimiento, elementos del conocimiento, el realismo, el realismo ingenuo y el conocimiento científico.

los tipos de investigación se clasifican en dos, la investigación documental y la investigación de campo:
la investigación documental trata de investigación histórica como los libros,revista,prensa, peliculas,diapositivas,fotografias y grabaciones(epopeya)

Para A. Garza Mercado se caracteriza por el empleo predominante de registros gráficos y sonoros como fuente de información pero generalmente se identifica con el manejo de mensajes registrados en la forma de manuscritos normalmente se asocia en la investigación archivista y bibliográfico.

La investigación de campo: guarda estrecha relación con la investigación experimental que ambas realizan observaciones y  también se manejan ciertos facores.
Otro caso es la información etnográfica, en la que el investigador obtiene información de primera mano al estar en contacto con su objeto de estudio (epopeya)
La investigación de campo según Cazares Hernández es aquella en que el mismo objeto de estudio sirve de fuente de información para el investigador esto consiste de la observación directa y en vivo de cosa de comportamiento de personas circunstancias y hechos.

Los autores de estas diferentes unidades hablan también de conocimiento pero cada autor da su punto de vista del conocimiento como algunos que son pre-científicos, religiosos intuitivo, racional. Y otros autores tratan de decir, lo que es un conocimiento que para ese autor es una definición más concreta y practica. Pero en si es una habilidad que tenemos los humanos que por lo cual se relaciona el sujeto que conoce y un objeto por conocer y lo que he concluido es de que el conocimiento para poderlo conocer es de saber lo más importante del conocimiento como: La razón donde obtenemos rápidamente el significado, la actividad cognoscitiva que es el segundo que concreta conceptos juicios y raciocinio.

Otros de sus elementos del conocimiento es el de pensamiento que es el resultado de ideas y el proceso de actividad. Pues dentro de este tema habla de una parte importante que es racionalismo que los autores de diferentes unidades tienen distintas definiciones de este concepto como el que dice este que es un presentimiento con factores emocionales como los temores y los deseos. Y el otro autor habla de que es el conocimiento real que se origina en el pensamiento y que es otorgado al sujeto por iluminación divina, para que conozca por medio de sentido y razón.  Por otro lado se aborda un tema que se llama razón y otros autores la llaman conocimiento racional que esto, para el hombre lo distingue de los animales y que es la capacidad de entendimiento y el significado de conocimiento.

Después nos vamos desbordando con mas temas como el idealismo que es la evidencia y la conciencia toma un punto de partida que es la reflexión pues hemos concluido que no todos los libros a veces tienen la misma definición o hay unos que traen pero nunca la concretan o dice cosas pero nunca le entiendes por eso es necesario leer varias definiciones   

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